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剧情简介
网生代的崛起，使得现在的观众的喜好更加细分化。《中国青年：我和我的青春》融合了青春的多元化影视类型。《旗帜》中农垦队员面临北大荒的极端气候，融合了灾难与冒险元素，队员之间的相处又有着爱情元素。《看见》中支教老师教授农村学生唱歌，融合了音乐与歌舞元素，师生之间的相处又有着喜剧元素。《寻找》中知识青年寻找资助好人的过程，写实的手法表现当代青年人对职场的焦虑、现实的妥协和理想主义的碰撞，在迷茫与挣扎中，青年意识形态的逐步形成。不同的元素在电影中不是一锅乱炖，而是有机结合融于一体，使故事更加丰满生动。让年轻人从博物馆这座人类文化宝库中撷取文明果实，需要博物馆加强对文物的学术研究，对文物的内在价值、历史文化背景进行深入挖掘阐释，而非一味重视展览的“热度”“人气”“轰动效应”。吉林大学考古学院博物馆发展研究中心主任、教授史吉祥观察，有些博物馆为了达成办展数量的指标而疲于奔命，“如今每年推出的历史展览和交流展累计有3万多个，博物馆对‘物’的研究还未深入，就匆忙地办展览，对公众是一种不负责”。
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