剧情简介
《远航》讲述了一群务工人员因生计所迫，只得选择跟随非法捕捞渔船签订合同远赴公海进行远洋作业。原本指望铤而走险获得一笔钱财，却不料误入黑船，不仅合同遭到船长毁约无法拿到报酬，已身处大洋深处的他们更是无法后退。而在这条通往深海不归路的航路上，双方日益激化的矛盾终于在一次意外中爆发，从言语争吵到杀害性命，罪恶的欲望剥去人性的面纱，一场关于杀戮和救赎的犯罪将众人引向深渊……在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。
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