原著作者、影片编剧王洁介绍,主人公“刘晓慧”的教学方式,取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风,了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题,先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校,为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野,也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式,正是情景再现。影片观影过程中,幽默的桥段引发观众笑声此起彼伏,而影片最终亲情的展现更是让许多观众潸然泪下,一位观众就此提出了自己的疑问:“影片展现了主角老唐对宇宙探索,宇宙尽头,人类存在的意义不断的追问,但最终他的意义回到了与女儿的亲情上,为什么最后还是回到人本身的情感身上?”
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