剧情简介
其中，河北大学戏剧影视专业，对《走近易经》的整体结构、内容表达、镜头试听、重点戏的每一个镜头运用等，进行多维度剖析，分成4节大课，每节大课又分成2节小课，每节小课40分钟，总课时320分钟。用两周时间完成对学生的课堂讲授，并要求课后以《走近易经》为参照，每个学生学习拍摄制作一部纪录片习作，作为课外作业和社会实践课的考核内容。《水经注》不仅是一部综合性地理学典籍，还是一部优美的山水散文集。更令人称奇的是，郦道元生活在南北朝时期的北魏，限于南北对立的客观历史条件，他一生都未能踏足南方、亲见南方山水，却依然在引用前人记载的基础上，整合出许多记录了南方山河的千古名篇。其中，最为人所熟知的就是《水经·江水注》所引《荆州记》关于三峡的描写，初中语文背诵篇目《三峡》也正是收录于此。从“两岸连山，略无阙处”到“悬泉瀑布，飞漱其间”再到“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，郦道元用这篇不到两百字的短文，传神地描述了三峡的雄伟壮丽。
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